ACTIVIDADES TERCER GRADO ESPAÑOL ALMA

Buenas tardes. Alumnos de 3oA, 3oB y 3oC, comparto las actividades de esta semana para entregarlas, máximo, hasta el próximo jueves 3 de septiembre. La forma de entrega puede ser digital o fotografías de las tareas en el cuaderno. Deberán enviarse a la siguiente dirección de correo electrónico: acry_99@yahoo.com.mx

Dichas actividades deben estar completas y contener todos los datos del alumno.

ACTIVIDADES 3º A, 3º B y 3º C
LENGUA MATERNA ESPAÑOL 3
PROFA. ALMA CECILIA REYES
SEMANA DEL 24 AL 28 DE AGOSTO

 

 LUNES 24 DE AGOSTO.
TÍTULO DEL PROGRAMA: UN ESCENARIO DE LEYENDA.
Aprendizaje esperado: Recopila leyendas populares para representarlas en escena.
 
Instrucciones: Contesta las siguientes preguntas.
1. ¿Cuál es la diferencia entre un mito, una leyenda y un cuento?
2. ¿Qué son los personajes y cuáles son sus características?
3. ¿Qué elementos tiene una obra de teatro?
4. Define qué es una escenografía y describe brevemente los 4 tipos.

 

MARTES 25 DE AGOSTO.
TÍTULO DEL PROGRAMA: LA RIQUEZA DE LA LITERATURA LATINOAMERICANA.
Aprendizaje esperado: Selecciona, lee y comparte cuentos o novelas de la narrativa latinoamericana contemporánea.
 
Instrucciones: Contesta las siguientes preguntas.
1. ¿Qué escritores latinoamericanos conoces?
2. ¿Qué obras has leído?
3. Define el concepto de latinoamericano.
4. Describe en qué consiste el realismo, el realismo mágico y el realismo fantástico.
 
 
MIÉRCOLES 26 DE AGOSTO.
TÍTULO DEL PROGRAMA: ENTRE LÍNEAS DE CAMPAÑA.
Aprendizaje esperado: Analiza el contenido de campañas oficiales.
 
Instrucciones: Contesta las siguientes preguntas.
1. ¿Qué es una campaña publicitaria de carácter social?
2. Describe lo que es un sector público, un sector privado mercantil y un sector no lucrativo.
3. ¿Qué es la persuasión y para qué sirve?
4. ¿Cuáles son los medios de comunicación que utilizan las campañas publicitarias sociales para difundir su mensaje?
 
JUEVES 27 DE AGOSTO
TÍTULO DEL PROGRAMA: EL ESPAÑOL, UNO Y MUCHOS.
Aprendizaje esperado: Investiga sobre la diversidad lingüística y cultural de los pueblos Hispanohablantes.
 
Instrucciones: Contesta las siguientes preguntas.
1. ¿Por qué hay tantas maneras de hablar el español?
2. ¿Por qué crees que las personas piensan que hay maneras correctas e incorrectas de hablar el español?
3. ¿Qué es el voseo?
4. Define lo que es lunfardo.
 
VIERNES 28 DE AGOSTO
TÍTULO DEL PROGRAMA: MIRADAS Y PERSPECTIVAS.
Aprendizaje esperado: Compara una variedad de textos sobre un tema.
 
Instrucciones: Contesta las siguientes preguntas.
1. Describe en qué consisten los textos continuos, discontinuos y mixtos.
2. ¿En qué se parecen y diferencian los textos anteriores?
3. ¿En qué consisten los textos complementarios y los contradictorios?